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让90度鞠躬礼“走两步”
2017-11-14 22:59 作者:于立生 来源:法治周末

于立生

学生每天上课前要向老师行鞠躬礼,弯腰90度,停10秒以上,老师回礼弯腰不得小于45度;每周家庭作业,学生必须向父母长辈鞠躬说声“您辛苦了”,为老人洗脚一次不得少于3分钟……近日,位于河北省曲周县的尚书中学因为这项特殊的礼仪校规“火”了。有网友支持,说是发扬尊师孝亲的传统文化;也有网友认为这是在搞形式主义;更有人表示,对学生来说考好成绩才是最重要的。

《尚书》本是儒家经典之一。这所中学今年91日正式开学,以书名为校名,本就流露出崇文尚礼的意旨,服膺传统文化的倾向。

古人见到老师应该怎么样?《礼记》有言:“遭先生于道,趋而进,正立拱手,先生与之言则对,不与之言则趋而退。”先秦时期,学生遇老师,是要小步上前,端正站立,拱手致意的。那是当时礼节。但礼节也是随时代变迁而流变的。鞠躬礼则是后兴并绵续千年至今的。

当然,礼节并不限鞠躬礼一种,比如握手礼、点头礼、问好致意等。比如我们念书时,上课前只需站立起向老师问好即可,路遇老师当然也得停步打招呼,同样表示对老师的尊敬之意,并无需弯腰。但若说该校推行鞠躬礼是如何形式主义,刻舟求剑,却也不然。毕竟,鞠躬礼的传统绵续千年至今未绝,依然有着深厚的社会现实基础,在很多场合都能看到。

行鞠躬礼自然要比单纯的站立问好要显得庄重得多。但且不论在古时老师列“天地君亲师”五伦之一,即以如今老师教书育人,传道授业解惑的苦辛来说,老师也当得此礼节。

依鞠躬礼而论,有弯腰呈15度、30度、45度、90度等多种,弯腰程度越深,所表达的意涵也就越是深切。学生课前弯腰呈90度向老师行礼,所表达的当然是深切敬意、谢意。而老师弯腰不低于45度回礼,则是相宜、得体的。

《礼记》有云:“往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”礼是不能不还的。但被家长送到学校接受老师教化的学生,于老师而言,又尚无值得尊敬可言;若老师也对等弯腰90度回礼,那就失之轻佻,师道尊严无存了。

所以,师生间的弯腰程度,理应存在级差。此前,贵阳市南明区花果园小学也曾在师生中推行鞠躬礼,同样引起舆论关注;但却是女教师先行站列成排弯腰呈90度行鞠躬大礼迎小学新生,那就有如商业场合知客人员迎贵客,倒置师生轻重,漠视师道尊严,弄巧成拙闹笑话了。

何谓礼?社会学家费孝通曾说:“礼是用来维持人和人的关系的”,“礼是按照仪式做的意思”,“礼是合适的路子,是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。”中小学生,则正是打小养成良好习惯的时候。教师的职责,不仅在于传授知识,更在于教导学生如何做人。尚书中学自开办以来日复一日在师生中推行仪式感很强的鞠躬礼,并礼节往还、教学相长,也就意在藉此教化学生生发尊师孝亲之心,并付诸行动,养成习惯,最终让尊师孝亲成为他们的行为模式。

值得一提的是,尚书中学的学生,弯腰行鞠躬礼的对象,并不止于老师,还有父母、长辈。按照该校每周布置的礼仪家庭作业,学生必须向父母长辈鞠躬说声“您辛苦了”,为家长老人洗脚一次并不得少于3分钟。如果说学生在学校有没行鞠躬礼,老师都看得到,不难监督;那么在家里呢?则是要求拍录下手机视频回校交作业,看有没有照办,即借助技术手段保障礼仪校规的有效执行到位,而不流于“花架子”。

俗话说:“风物长宜放眼量”;尚书中学推行尊师孝亲礼仪校规的收效如何,不宜妄自早下断言;作为一项教育尝试,不妨试一试,走着瞧。但是,无论如何,礼仪虽然借助形式,但绝不等于搞形式主义,除非这项礼仪早就没有了生命力;至于说,“对学生来说考好成绩才是最重要的”,那就更是短视、偏颇的。学好做人,才是学生立身之本。

(作者系时评人)


责任编辑:王硕
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